González-Falcón, I., I. Gómez-Hurtado, y K. Álvarez-Díaz. «El Atal Como Ambiente De Aprendizaje Inclusivo». Tramas/Maepova, vol. 5, n.º 1, abril de 2017, pp. 141-60, http://revistadelcisen.com/tramasmaepova/index.php/revista/article/view/145.