Experiências formativas de jovens na Universidad Intercultural de Chiapas

Autores

  • Diego Rodríguez Calderón de la Barca Escuela Nacional de Antropología e Historia

Palavras-chave:

jovens, experiências, formação, transições, interculturalidade

Resumo

O presente texto expõe as principais experiências de formação de estudantes e egressos da Universidad Intercultural de Chiapas, San Cristóbal de las Casas (UNICH, México), nas quais se articulam três instituições fundamentais à reprodução social: a família, a escola (neste caso a universidade) e o trabalho. Assim, o objetivo é refletir sobre as experiências de formação que marcam às e aos jovens, antes, durante e depois de sua entrada e egresso na universidade. São experiências vinculadas com a sua passagem e estadia no espaço universitário, mas também com outros elementos exteriores a ele, a partir dos quais constroem também a sua condição juvenil (social e subjetivamente). O texto divide-se em três partes. Na primeira apresento sinteticamente um conjunto de características do contexto e da população estudada. Na segunda descrevo brevemente a perspectiva teórica e metodológica adotada. Na terceira exponho as experiências mais significativas com base na análise realizada e nos relatos dos jovens entrevistados.

Biografia do Autor

Diego Rodríguez Calderón de la Barca, Escuela Nacional de Antropología e Historia

Ciudad de México / México
diego_rcb@yahoo.com.mx

Publicado

2016-04-01

Como Citar

Rodríguez Calderón de la Barca, D. (2016). Experiências formativas de jovens na Universidad Intercultural de Chiapas. Tramas/Maepova, 4(1), 175–193. Recuperado de http://revistadelcisen.com/tramasmaepova/index.php/revista/article/view/123