Corporalidade e performance. Pessoas de cegueira adquirida

Autores

  • Valentina Ahumada Universidad Nacional de Salta

Palavras-chave:

cegueira, aprendizagem, ensino, corporalidade, performance

Resumo

Este artigo resulta de uma investigação realizada no âmbito da elaboração de uma tese final de Licenciatura em Antropologia na Universidade Nacional de Salta. De uma perspectiva etnográfica, examina-se a experiência vivida por pessoas adultas de cegueira adquirida, com base na realização de voluntariado na Fundação Salteña de Cegos (FUSAC) entre março e setembro de 2016. A partir dos processos de ensino e aprendizagem, este trabalho reflete sobre a experiência corporizada de fabrico de sacos de papel para venda posterior, recorren às categorias: corpo vivido, memória, imaginário e oralidade. Neste sentido, a pesquisa propõe-se entender essas formas de fazer da cegueira, esses modos de prestar atenção ao corpo e com o corpo, que põem em questão estereótipos e preconceitos sobre as capacidades das pessoas cegas. Além disso, do ponto de vista da corporalidade e da performance, analisa-se as relações no âmbito da Fundação, as experiências partilhadas e as práticas e sentidos construídos em torno de um modo de ser cego.

Biografia do Autor

Valentina Ahumada, Universidad Nacional de Salta

Salta / Argentina
valen.ahumada@gmail.com

Publicado

2017-10-01

Como Citar

Ahumada, V. (2017). Corporalidade e performance. Pessoas de cegueira adquirida. Tramas/Maepova, 5(2), 17–35. Recuperado de http://revistadelcisen.com/tramasmaepova/index.php/revista/article/view/150