Diálogo de saberes e práticas de resistência em Santiago del Estero
Palavras-chave:
diálogo, saberes, identidade, práticas, comunidadeResumo
No presente trabalho realiza-se um estudo de caso qualitativo a partir da análise dos relatos e expressões artísticas dos atores da comunidade indígena Vilela, Rincón del Saladillo, Santiago del Estero, organizado pelo MOCASE VC, com o objetivo de identificar o surgimento de um diálogo de saberes compartilhados entre advogados, técnicos e nativos. Uma língua ancestral inscrita no território e a partir da qual eles configuram suas práticas de resistência contra o capital e o agronegócio, e se afirmam em sua identidade territorial. Interessa também demonstrar como através desse diálogo de saberes e experiências compartilhadas, os membros desta comunidade indígena desenvolvem marcos de referência mais amplos baseados num conceito de agroecologia ligado à soberania alimentar e ao direito sobre o território.
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