Formação de professores e a construção de redes na Colômbia

Resumo

O presente texto aborda o processo de conformação das redes de professores na Colômbia, de maneira especial a Rede de Linguagem. Sublinha esse movimento de conformação como empresa e luta política pela transformação da escola e pelo reconhecimento dos coletivos docentes, sindicatos e das próprias escolas como espaços de construção de saberes e resistência às políticas neoliberais de silenciamento e invisibilização dos docentes e seus conhecimentos. Nesse sentido, a Rede Colombiana de Linguagem tem avançado com dificuldades, porém buscando chegar cada vez mais a coletivos de professores com o fim de que se unam ao propósito de transformar sua prática pedagógica, tornando-os sujeitos protagonistas de sua própria formação, de modo horizontal. Portanto, a Rede e seus diferentes coletivos vêm desenvolvendo ações múltiplas e permanentes que vão além do assistir a encontros e congressos acadêmicos, mas estão conectadas com uma formação e ensino críticos.