Aprendizagens sobre alimentação, saúde e diversidade de conhecimentos em uma comunidade rural ava guarani

Autores

Palavras-chave:

educação, saúde intercultural, povos indígenas, COVID 19, ruralidade

Resumo

Este artigo é resultante de labores iniciais de observação em campo realizadas junto com comunidades ava guarani, das paragens Trementinal, Finxa Baile, Finca Medialuna y Madrejones, do município General Mosconi (Depto. San Martín, Salta), em uma zona fronteiriça com a Bolívia, durante o ano de 2021. O artigo tem como propósito analisar a atual situação sanitária e educativa pela qual atravessam as comunidades ava guarani localizadas às margens do Rio Grande de Tarija, limite natural da fronteira entre Argentina e Bolívia. Na primeira seção, relato o percurso extensionista que me permitiu a aproximação da comunidade sob a construção de um conjunto de relações telemediadas em tempos de pandemia. Na segunda seção, analiso as principais descobertas identificadas durante esse caminho que funda as bases de uma pesquisa sobre as problemáticas e acesso a serviços de saúde, educação e alimentos em comunidades indígenas de zonas rurais fronteiriças.

Biografia do Autor

Pamela Tello, Universidad Nacional de Córdoba

Córdoba / Argentina
pamelagrisel.t@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-3705-6169

Publicado

2021-07-01

Como Citar

Tello, P. (2021). Aprendizagens sobre alimentação, saúde e diversidade de conhecimentos em uma comunidade rural ava guarani. Tramas/Maepova, 9(2), 63–74. Recuperado de http://revistadelcisen.com/tramasmaepova/index.php/revista/article/view/239