A cidadania cultural: uma proposta teórico-metodológica

Resumo

Este artigo tem como objetivo a revisão teórica, histórica e ontológica do conceito de cidadania, a fim de desenvolver uma proposta teórico -metodológica centrada em uma cidadania cultural. Essas reflexões se enquadram na Teoria Fundamentada, dos estudos em comunicação. O tema leva a refletir sobre as dimensões clássicas da cidadania centrada em direitos, até outras mais atuais, como cidadania juvenil e cidadania digital, juntamente com conceitos-chave como os de democracia, política, participação e espaço público. Também é apresentada uma síntese do modelo analítico, de acordo com o método comparativo constante. O ensino médio técnico na cidade de Olavarría (Buenos Aires, Argentina) é o caso a partir do qual se indaga a problemática relação cidadania/ tecnologia, no âmbito do Programa Conectar Igualdad (2010-2015). São apresentadas algumas conclusões a partir da análise das ligações cruzadas envolvidas na construção da cidadania, entre os jovens escolarizados/as e em relacao às suas experiências interativas.