v. 4 n. 2 (2016): Revista del Cisen Tramas/Maepova.- Salta Octubre 2016

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Revista del Cisen Tramas/Maepova.- Salta Octubre 2016

Publicado: 2016-10-01

Edição completa

Artículos

Prevenir a crise analisando os conflitos

María José Acevedo

17-39
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O professor reflexivo no Metrô linha 743

Marcelo Silva de Souza-Ribeiro

41-47
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Alguns problemas e sentidos que a formação em residência coloca

Marta Souto

49-64
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Dossiê

Ensino Superior e Povos Indígenas na América Latina

Álvaro Guaymás, Daniel Mato

67-69
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Ensino Superior e Povos Indígenas na América Latina: do “Diálogo de Saberes” à construção de “modalidades sustentáveis de Colaboração Intercultural”

Daniel Mato

71-94
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Limitadas por decreto. As restrições normativas das universidades interculturais oficiais no México

Sergio Enrique Hernández-Loeza

95-119
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Ensino Superior Intercultural no Equador e no México. Disputas e tendências

Paola Vargas-Moreno

121-142
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Geopedagogias de uma educação em movimento: os casos da ULM em Santiago do Chile e da UNISUR no Estado de Guerrero, México

Felipe Curin-Gutiérrez

143-166
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Estudantes Indígenas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - desafios do acesso e permanência

Maria Aparecida Bergamaschi, Michele Barcelos-Doebber, Patricia Oliveira-Brito

167-184
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Desafios para uma educação indígena não colonial no Amazonas, Brasil

Lino João de Oliveira-Neves

185-200
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Resenhas

Ensino Superior e Povos Indígenas na América Latina: “Resistências, ruturas e pluralismos no ensino superior” Resenha do Encontro Internacional, Costa Rica, 2 e 3 de dezembro de 2015

Xinia Zúñiga Muñoz

203-216
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Encontro da Educação Popular e Universidades: experiências e desafios

Erick José Carvalho-Morris

217-224
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Genero é mais do que uma palavra. Educar sem rótulos

Verónica Soledad Silva

225-228
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