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Vol. 8 No. 2 (2020): Revista del Cisen Tramas/Maepova.- Salta Julio - Diciembre 2020
Vol. 8 No. 2 (2020): Revista del Cisen Tramas/Maepova.- Salta Julio - Diciembre 2020
Revista del Cisen Tramas/Maepova.- Salta Julio - Diciembre 2020
Published:
2020-07-01
Full Issue
PDF (Español (España))
GUIA (Español (España))
GUIA (Português (Brasil))
Declaracion editorial (Español (España))
Formulario (Español (España))
Artículos
Challenges of blended learning processes in education
Myrian Celeste Benítez González
25-44
PDF (Español (España))
Resilience, resilient practices of sick adults of Guillain-Barré Syndrome in the city of Guadalajara
Lucila Patrica Cruz Covarrubias
45-67
PDF (Español (España))
Cultural citizenship: a theoretical-methodological proposal
María Belén Fernández Massara
69-91
PDF (Español (España))
Currículo, igualdade de oportunidades e liberdade individual
José María Gil
93-113
PDF (Español (España))
Student permanence and gender at the university
María de las Nieves Puglia, Melina Pagnone
115-130
PDF (Español (España))
Education, human rights and UN guidelines
Maria José de Rezende
131-145
PDF (Português (Brasil))
Construction of identity (s): “Gauchito Gil” neighborhood of Salta
Maria Natalia Saavedra
147-165
PDF (Español (España))
Dossier
University entrance and Indigenous Peoples
Wagner Roberto do Amaral, Felipe Curivil Bravo, María Gabriela Soria
169-174
PDF (Español (España))
Entry of indigenous peoples in higher education in Brazil. A panoramic essay
Gersem José dos Santos Luciano, Rosenilda Rodrigues de Freitas Luciano
175-195
PDF (Português (Brasil))
Mapuche People, Higher Education and Racisms: from an educational history of its own to an anti-racist and anti-patriarchal approach
Jakelin Curaqueo, Margarita Calfio Montalva, Herson Huinca Piutrin
197-213
PDF (Español (España))
Indigenous language in the entrance exam of the indigenous people of Paraná
Letícia Fraga, Marcelo Silveira, Damaris Kanĩnsãnh Felisbino
215-242
PDF (Português (Brasil))
Originating languages. Transiting in the “modern” world
Filomena Nina Huarcacho
243-254
PDF (Español (España))
Indigenous university entrance and participation experiences
Laura Liliana Rosso, Teresa Laura Artieda, Mirian Graciela Soto
255-273
PDF (Español (España))
Reviews
Reseña de evento: 6to Coloquio y Taller Internacional Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina: “Las múltiples formas del racismo y la discriminación racial”
Nayra Eva Cachambi Patzi
277-284
PDF (Español (España))
Reseña de libro: Experiencias formativas interculturales de jóvenes toba/qom, wichí y mbyá guaraní de Argentina
Rocío Aveleyra
285-288
PDF (Español (España))
Reseña de libro: Militancia y políticas juveniles. Involucramientos sociales en contextos provinciales
Silva Leticia Galetto
289-293
PDF (Español (España))
Reseña de libro: Educación Intercultural Bilingüe y enfoque de interculturalidad en los sistemas educativos latinoamericanos. Avances y desafíos
Raúl Esteban Ithuralde
295-300
PDF (Español (España))
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For Authors
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