v. 8 n. 2 (2020): Revista del Cisen Tramas/Maepova.- Salta Julio - Diciembre 2020

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Revista del Cisen Tramas/Maepova.- Salta Julio - Diciembre 2020

Publicado: 2020-07-01

Edição completa

Artículos

Desafios dos processos semipresenciais na educação

Myrian Celeste Benítez González

25-44
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Resiliência, práticas resilientes de adultos doentes da Síndrome de Guillain Barré na cidade de Guadalajara

Lucila Patrica Cruz Covarrubias

45-67
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A cidadania cultural: uma proposta teórico-metodológica

María Belén Fernández Massara

69-91
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Common national curriculum, equality of opportunities and individual freedom

José María Gil

93-113
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Permanência estudantil e gênero na universidade

María de las Nieves Puglia, Melina Pagnone

115-130
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Educação, direitos humanos e diretrizes da ONU

Maria José de Rezende

131-145
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Construção de identidade (s): vizinhança “Gauchito Gil” de Salta

Maria Natalia Saavedra

147-165
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Dossiê

Ingresso na universidade e povos indígenas

Wagner Roberto do Amaral, Felipe Curivil Bravo, María Gabriela Soria

169-174
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Ingresso de indígenas na educação superior no Brasil. Um ensaio panorâmico

Gersem José dos Santos Luciano, Rosenilda Rodrigues de Freitas Luciano

175-195
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Povo Mapuche, Educaçao Superior e Racismo: de uma história educacional própria à uma abordagem anti-racista e anti-patriarcal

Jakelin Curaqueo, Margarita Calfio Montalva, Herson Huinca Piutrin

197-213
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Língua indígena no vestibular dos povos indígenas no Paraná

Letícia Fraga, Marcelo Silveira, Damaris Kanĩnsãnh Felisbino

215-242
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Línguas originárias transitando no mundo “moderno”

Filomena Nina Huarcacho

243-254
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Ingresso indígena nas universidades e experiências de participação

Laura Liliana Rosso, Teresa Laura Artieda, Mirian Graciela Soto

255-273
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Resenhas

Resenha de evento: 6o Colóquio e Oficina Internacional Educação Superior e Povos Indígenas e Afrodescendentes na América Latina: “As múltiplas formas do racismo e discriminação racial”

Nayra Eva Cachambi Patzi

277-284
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Resenha de livro: Experiências formativas interculturais de jovens toba/qom, wichí e mbyá guarani da Argentina

Rocío Aveleyra

285-288
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Resenha de livro: Militância e política juvenil. Envolvimentos sociais em contextos provincianos

Silva Leticia Galetto

289-293
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Resenha de livro: Educação Intercultural Bilíngue e enfoque de interculturalidade nos sistemas educativos latino-americanos. Avanços e desafios.

Raúl Esteban Ithuralde

295-300
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